□朱瑞明 栾易鑫

学习有学习的氛围环境，工作有工作的氛围环境，所谓的氛围环境看似无形，实则处处有形、时时在线，它直接关涉到身处其中的人的心情和成长。

此话题何来？一个班级，29人全部考研“上岸”！人民日报公众号近日报道了这样一个班级：武汉工程大学化学与环境工程学院2020级应用化学理科基地班，考研录取率达100%，这个由29名学生组成的班级，除了23位考研录取的同学之外，还有6人被保送。

“学霸常有，学霸班级不常有”，他们何以集体优秀？请看看同学们的说法。该班董虹桢同学被中国科学技术大学录取，他说：“从大三开始，我们全班同学都立志读研，作息时间比较统一，而且选择学科也相同，遇到学习上的问题可以互相讨论，班级形成浓厚的学习氛围，大家相互监督、相互学习、相互鼓劲，这也是我们都能考上研究生一个重要原因。”

有学者讲，氛围分为两种，一个是环境氛围，另一个是情感氛围。上述董虹桢同学所说，应该侧重的是环境氛围吧。那什么是情感氛围呢？该校JF9-1434宿舍的4名同学被南开大学、北京师范大学等名校录取，他们有共同感慨：考研之路并不轻松，但他们相互扶持，相互勉励，共同奋斗。其中一名叫戴世豪的同学说，同学们互相鼓励和鞭策，当一个人想放弃时，另一个人还在坚持努力，无形中就会产生一种示范作用，带动他摆脱负面情绪。而教辅2-508宿舍的6名同学，谈起自己的考研心得，无一例外都认为团队的力量最重要。

“近朱者赤，近墨者黑。”良好的氛围和环境，对人有熏陶、激励和约束的作用，这一道理千古不变。无论是在学习和工作中，还是在社会生活的方方面面，让我们每个人珍惜遇见，营造出良好氛围环境，互相鼓励和帮助，向着共同目标前行，最终皆达成所愿。